 REDES
Y SABERES COMPARTIDOS
Fecha:
17, 18 y 19 de noviembre de 2003
19.30 horas
Lugar:
Residencia de Estudiantes
Pinar, 21-23. 28006 Madrid
Tel.: 91 563 64 11
Fax.: 91 564 38 90
www.residencia.csic.es
http://www.archivovirtual.org/seminario/redes.htm
Director:
José Antonio Millán
Organiza:
Patrocina:
Entrada libre
Plazas limitadas |
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Hace
unos treinta años que existe el email, y una década
que comenzó la World Wide Web. Durante este tiempo,
unos medios técnicos nacidos para el intercambio
científico se han convertido en parte de la vida
cotidiana, y tienen un gigantesco papel económico
y mediático.
Para muchos, estos medios están creando una Sociedad
de la información; para otros (con
más énfasis en el aspecto humano que en el
tecnológico), la meta es conseguir una Sociedad
del conocimiento. Pero estamos en un mundo plural:
no hay una sola sociedad ni un solo tipo de conocimiento.
Hay, eso sí, una multiplicidad de sociedades y muchos
tipos de cosas que se saben: estamos ante las Sociedades
de los saberes. La palabra saber recoge tanto el conocimiento
de un médico como el de un maestro; el que tiene
una organización, como un colectivo o un individuo.
La evolución tecnológica ha conducido, como
es bien sabido, al acceso instantáneo a contenidos
y a la comunicación inmediata entre las personas,
pero ¿están contribuyendo realmente a crear
una sociedad mejor? ¿O están aumentando el
ruido y la dispersión? Las tecnologías de
la comunicación y de la información estarán
triunfando en la medida en que ayuden a compartir saberes.
Compartir entre profesores y alumnos, pero también
entre instituciones y ciudadanos, entre grupos de ciudadanos,
entre individuos o entre culturas.
Queremos un futuro de Redes de saberes compartidos,
y este ciclo quiere exponer las potencialidades y los logros
en una serie de campos significativos: el nuevo papel de
los particulares para la investigación científica;
la creación de software con un sentido social; la
libre difusión del conocimiento; la colaboración
entre centros educativos; la creación de saber en
una comunidad virtual, o cómo el flujo de correos
electrónicos representa un flujo de relaciones.
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